乌市将打造50所京剧特色学校 将传统文化送进校园

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2018-10-07

  市第41小学的同学们表演京剧广播操。 乌鲁木齐晚报全媒体记者蒋晓摄  继续阅读  从小学国粹  在水磨沟区教育系统传统文化进校园活动启动仪式上,市41小五年级(1)班的杨瑞和三年级(2)班的马佳怿表演了戏曲广播体操,这是学校为大课间编排的。

  跟着戏曲的韵律,点着节拍,将单拉山膀、涮腰、腕花小云手等中国戏曲的唱念做打、手眼身法与广播操相结合,立刻显示出独有的中国味。   杨瑞从小就喜欢京剧脸谱。

那时我还没上学,我喜欢,妈妈就培养,我从画脸谱开始了解京剧。

杨瑞说。

  从每个颜色代表什么意义,到不同脸谱代表不同人物性格,家人看到了杨瑞的进步,更看到了他的坚持。   他的妈妈说,在如今快餐文化较多的环境中,能静下心来学习优秀传统文化,对于孩子和家庭来说都是好事,作为中国人我们有责任和义务将其发扬光大,我们应该把它渗透到血液,世代传承。

  马佳怿除了唱京剧,还喜欢写毛笔字。

她记得老师说过见字如见人,能写一笔好字,人也一定有气质。

  从四岁开始练毛笔字,妈妈就告诉马佳怿,田字格里的字,要像人一样有气节。

起笔、落笔都要有张有弛,要行得端、做得正。   每年春节,马佳怿都会写对联、写福字送给亲戚朋友、街坊邻居。   马佳怿说,妈妈说,送出去的是福气,是礼节,也是对中华优秀传统文化的传递。   在马佳怿的妈妈马莉看来,中国优秀传统文化教育能从小学开始渗入教学,让孩子深入了解,并能给他们带来自豪感,对他们今后的成长有很大的引领作用。

  作为家长,我们也要全力以赴,希望优秀传统文化能在孩子们的心里根深蒂固,这是祖宗留下的艺术瑰宝,他们有义务学习并传承。 马莉说。   中华优秀传统文化在乌鲁木齐中小学百花齐放  从本学期起,乌鲁木齐各学校将中华优秀传统文化作为重点课程,在各年级全面开展。   昨日,水磨沟区教育党工委书记倪芳说,水磨沟区教育系统依托城乡学校少年宫开发的741门校本课程当中,有近三分之一是中华传统文化优秀项目,今年会继续深入开展此类课程。

学校进一步结合自己的特点,突出中华优秀传统文化在青少年心中落地生根、开花结果的主旨,把优秀传统文化以丰富多彩的形式呈现在孩子面前。

  与此同时,乌鲁木齐也根据不同地区、不同类型、不同发展水平的学校,鼓励多种形式和特色,创新协调发展。

  全市各学校要以戏曲、诗词、书法(篆刻)、国画、民乐、武术、剪纸、刺绣等中华优秀传统文化项目为重点,大力开展中华优秀传统文化教育教学活动。

  各学校要结合实际,确定传承项目,并将其纳入美育课程建设,开设校本课程,加强学科融合。 要加强以传承项目为内容的学生艺术社团和学生工作坊、学校少年宫建设,组织学生开展群体性、体验、互动性的项目实践活动。 不断扩大传承项目的覆盖面和参与面。 每年组织两次以上的集中展演展示。

  全市各学校还要制定诵读计划,诵读国学经典、红色经典,采取学、读、看、写、赛的方式,营造学经典、诵经典、爱经典的良好氛围。

  学校各年级开展国学教学内容,把经典诵读活动与学校教育教学、校园文化建设等相结合,营造和谐、人文、内涵丰富的校园文化。

  目前,在乌鲁木齐各区县,已经有部分学校利用少年宫开设了京剧、剪纸、武术、国画等课程。 穿上戏服,孩子们都能唱几句。

  在市79小京剧社团,一曲《智斗》唱得有滋有味。 生旦净丑,粉墨丹青,悉数登场。

长袖舒展,花枪抖动时,时光仿佛倒流。

  市3小,从2017年9月开始,一年级新生根据特长和爱好被分入特色班,特色班中就设置了剪纸班和武术班。   在全市各类学校要开展中国梦主题创新歌曲学唱,中小学生传唱10首歌曲。 各学校要利用课前课后、大课间、二课堂等活动时间,播放选定的中国梦主题歌曲,并作为音乐课教学重点内容。

要通过歌咏比赛、艺术节活动等多种形式进行成果展示。

  全市各学校要做好课程教学、主题活动、道德实践等形式,将传统美德教育、文明礼仪教育贯穿于学习生活全过程,让学生感受礼仪之美。 要利用春节、元宵节、清明、端午、中秋、重阳等中华传统节日开展校园活动,让中小学生在文艺活动中充分体验中华文化的博大精深。   此外,按照教育部寻访红色足迹活动要求,要组织开展征文、主题演讲、专题讲座、知识竞赛等主题活动,结合重要节日、纪念日,组织参观博物馆、西路军纪念馆、毛泽民故居纪念馆、八路军驻新疆办事处纪念馆、烈士陵园等爱国主义教育基地,引导中小学生树立正确的理想信念和人生观、价值观、世界观。